1-
Quando e onde aconteceu a arte helenística?
O período
helenístico durou cerca de três séculos, entre 338 a.C e 30 a.C. Período em que
o Império Macedônico estendeu-se, após a conquista da Grécia por regiões do
Ocidente e do Oriente.
2-
Relacione 4 características da escultura no período
helenístico.
Presença de
sentimento.
Com mais realismo.
Movimento.
Interesse pelo nu
feminino.
3-
Quais as inovações na escultura helenística?
Passaram a
representar um grupo de figuras.
4-
Na arquitetura helenística podemos observar
quais características?
Uma das principais
características da arte do período helenístico é a monumentalidade, conservou
as formas básicas do período anterior (clássico), as cores passam a ser mais
suntuosas. O estilo coríntio prevaleceu, enquanto o dórico perdia importância.
5-
Dê exemplos de construções desse período.
Templos dedicados
aos deuses, edifícios públicos, teatros, ginásios e casas populares que
passaram a ser mais amplas e confortáveis.
6-
Explique para que serve o mausoléu.
Tumulos monumentais
construídos após o tumulo que a rainha Artemisa de Cária mandou construir para
seu marido Mausolo.
7-
Sobre pintura responda:
a)
Características
Representação expressiva de figuras humanas com
emoção, forte contraste de luz e sombra.
b)
Temas
Paisagens
e elementos religiosos.
8-
Como se desenvolveu os mosaicos?
Começou
no período clássico, porem, atingiu o seu apogeu no período helenístico. Os
primeiros mosaicos foram os pavimentais, que serviam para decoração do ambiente
e ocupavam o centro da sala, substituindo os tapetes.
9-
O que é proporção?
É a relação entre as
partes de um todo, que provoca a sensação estética de equilíbrio, de harmonia.
7º ano
1-
Explique os tipos de instrumentos e dê exemplos.
a)
Cordas
Piano, violão, violino
b)
Sopro
Saxofone, gaita, tuba, oboé
c)
Percussão
Xilofone, caixa, tambor
2-
Quais as principais características da música
barroca?
A miúsica barroca
tem como características a exuberância, com ritmos enérgicos, melodias em
linhas extensas e fluentes, muitos ornamentos e, principalmente contraste
- poucos e muitos instrumentos, sons
fortes e suaves e andamentos rápidos e lentos.
3-
Quando começa e quando termina a música barroca?
A música barroca
foi inaugurada em 1607, com o surgimento da opera e do oratório, terminando em
1750, ano de morte de um de seus maiores representantes, Johann Sebastian Bach.
4-
Explique:
a)
Ópera é a peça de teatro em
que os papeis não são falados.
b)
Oratório é um tipo de
opera com historias tiradas da bíblia.
c)
Cantatas são oratórios
em miniatura, apresentados nas missas.
5-
Como surge a dança barroca e como esse tipo de
dança é?
A dança que se
destacou no século XVII é originaria da corte francesa, o ballet, um estilo de
dança teatral.
6-
Fale obre concerto.
Foi durante o
periodo da arte barroca que se criou o concerto: a música era tocada para uma platéia em
locais próprios e normalmente fechados: os teatros.
7-
O que é cultismo e conceptismo?
No campo da
literatura, contamos com uma linguagem rebuscada e texto carregado de figuras
de linguagem. O cultismo caracterizado pelo jogo de palavras e o uso de figuras
de linguagem, principalmente antítese, metáfora e hipérbole. O conceptismo
caracterizado pelo jogo de idéias, raciocínio lógico.
8º ano
1-
Como surge o samba?
Surgiu no inicio do
século XX, nos morros e nos cortiços do RJ. Uma mistura dos batuques e das
rodas de capoeira com os pagodes e as batidas em homenagem aos orixás, dos mulatos
e dos afrodescendentes.
2-
Coloque as principais características dos tipos
de samba:
a)
Samba-enredo: aborda
temas sociais ou culturais e foi criado por escolas de samba para desfiles de
Carnaval.
b)
Samba partido-alto: letras
improvisadas, fala da realidade dos morros e das regiões carentes.
c)
Pagode: ritmo repetitivo
e utiliza instrumentos de percussão e sons eletrônicos, com letras simples e
românticas.
d)
Samba-canção: ritmos
lentos e letras sentimentais e românticas.
e)
Carnavalesco: marchinhas
e sambas para dançar e cantar nos bailes carnavalescos.
f)
Exaltação: acompanhamento
de orquestra, esse estilo possui letras patrióticas.
g)
Breque: momentos de
paradas rápidas.
h)
Gafieira :rápido e muito
forte na parte instrumental é típico de dança de salão.
i)
Sambalanço: tocado em
boates recebeu influencia do jazz.
3-
Quem foi Pixinguinha?
Flautista,
compositor, maestro e arranjador. Compôs valsas, choros e polcas.
4-
Conte a história da chegada do carnaval no
Brasil?
Trazido ao Brasil
pelos Portugueses, seu nome original era entrudo, festa com muitas molhadeiras
e sujeiras.
5-
Quando acontece a popularização da rádio?
Aconteceu nas
décadas de 1920 e 1930.
6-
Escreva sobre:
a)
Música de raiz
1920 por compositores urbanos e rurais.
b)
Baião
1940- estilo regional
c)
Bossa nova
1950 – jovens músicos, compositores e interpretes
estilo que reuniu harmonia sofisticada do jazz americano com as batidas do
samba brasileiro.
7-
Qual o motivo da popularização da música?
Um dos motipos foi
a popularização da televiso que ajudou a propagar a musica.
8-
Explique música de protesto.
Depois do golpe
militar ocorrido em 1964, muitos compositores passaram a expressar suas
posições políticas por meio das letras de suas músicas.
9-
O que foi a Jovem Guarda e Tropicalismo?
Jovem guarda - programa que revelou cantores como Roberto
Carlos, Erasmo Carlos e Wanderleia.
Tropicalismo - inspirados
pela proposta antropofágica, que defendia uma combinação de modernização e
nativismo, e assimiliação de elementos estrangeiros.
10-
Quais as mudanças ocorridas no samba nos anos
70?
Ganhou novos
interpretes e compositores de sambas com letras mais elaboradas e com
instrumental de maior qualidade.